物流公司標(biāo)準(zhǔn)工時與工作改善方案
主講老師：許忠寧 發(fā)布時間：2024-12-20
物流公司《標(biāo)準(zhǔn)工時與工作改善》方案
主講：許忠寧老師
課程背景：
標(biāo)準(zhǔn)工時（Standard Time)是所有制造業(yè)必不可少的一種管理績效測評尺度。19世紀(jì)后期起源于美國，至今已有一百多年的歷史，歷經(jīng)改進(jìn),ST的運(yùn)算和評估方法已越來越科學(xué),越來越簡便，為企業(yè)的績效提升立下了汗馬功勞！
日本的制造業(yè)幾乎100%擁有ST評估系統(tǒng),然而國內(nèi)很多企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時系統(tǒng)仍然存在大量問題，制定標(biāo)準(zhǔn)工時的部門與使用標(biāo)準(zhǔn)工時的部門幾乎天天爆發(fā)“戰(zhàn)爭”，對成本管理/資源配制/效率管理/加工費(fèi)測評等缺少根本性的有效工具和科學(xué)性。
即作業(yè)績效與管理（Performance?Analysis?andControl）最早由日本能率協(xié)會提出，是有效地提高生產(chǎn)力的管理制度，也是眾多日本制造業(yè)的核心工具。PAC通過建立一套完整的系統(tǒng)，按工序/產(chǎn)線/部門等每日收集并分析效率及損失情況，并每周/每月匯總分析，形成生產(chǎn)績效管理的系統(tǒng)反饋機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)并予以糾正，不斷提高生產(chǎn)實(shí)施的效率。
課程收益：
1本課程讓您全面掌握ST的起源,發(fā)展,應(yīng)用,測評;熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善方法，快速幫助企業(yè)建立一套完整的標(biāo)準(zhǔn)工時管理系統(tǒng)
課程時間：5天，6小時/天
課程對象：各大企業(yè)副總經(jīng)理、經(jīng)理、主管、技術(shù)員、HR、財(cái)務(wù)等
授課+輔導(dǎo)方式：培訓(xùn)=講授+演練+互動+練習(xí)；輔導(dǎo)=現(xiàn)場+會議+一對一或一對多，出報告。
框架方案
| ?? 第一天 ??標(biāo)準(zhǔn)工時培訓(xùn) ?? | 1 | 時間分析 |
2 | 標(biāo)準(zhǔn)工時定義 | |
3 | 涉及標(biāo)準(zhǔn)工時的幾個概念 | |
3 | 標(biāo)準(zhǔn)工時測量方法 | |
4 | 標(biāo)準(zhǔn)工時測算方法 | |
第二天 ??倉儲標(biāo)準(zhǔn)工時測量 | 1 | 人工倉庫直接標(biāo)準(zhǔn)工時測定 |
2 | 倉儲人力作業(yè)分布及標(biāo)準(zhǔn)工時 | |
3 | 倉庫現(xiàn)狀與OPE測算 | |
5 | 調(diào)查物流管控物料的包裝現(xiàn)狀輸出 | |
6 | 現(xiàn)場工作量標(biāo)準(zhǔn)工時測量 | |
第三天 ??倉儲布局規(guī)劃與改善 | 1 | 物流規(guī)劃：場地制約條件分析 |
2 | 物料管理：現(xiàn)有物流管理的聯(lián)系及兼容性 | |
3 | 搬運(yùn)管理：為了應(yīng)對效率活動提升 | |
4 | 成本管理：現(xiàn)有物流布局的合理化 | |
第四天 ??倉儲OPE管理 | 1 | 設(shè)備配置分析 |
2 | 人員配置及職責(zé) | |
3 | 客戶訂單分析與員工負(fù)荷預(yù)測 | |
4 | 員工排工計(jì)劃 | |
第五天 ??員工排工管理 | 1 | 設(shè)備配置分析 |
2 | 人員配置及職責(zé) | |
3 | 客戶訂單分析與員工負(fù)荷預(yù)測 | |
4 | 員工排工計(jì)劃 |
Tags:
績效管理
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