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    快速改善—蘇州講師

    主講老師:趙懷軍 發(fā)布時(shí)間:2024-12-21

    精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和改善培訓(xùn)

    【課程背景】
    快速改善,又稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)快速改善突破(Sh.pfl..r Kaizen Breakthr.ugh),是利用精益管理的現(xiàn)場(chǎng)改善技術(shù),對(duì)特定(或選定)的目標(biāo)、區(qū)域、車(chē)間或工序創(chuàng)建和實(shí)施快速的、可行的方案并達(dá)成改善目標(biāo)。通過(guò)這種改善活動(dòng)創(chuàng)建一種成功的模式,再由點(diǎn)到面在企業(yè)內(nèi)部全面推廣應(yīng)用。 一次快速改善活動(dòng)一般由多個(gè)部門(mén)參與、多名團(tuán)隊(duì)成員組成,由項(xiàng)目顧問(wèn)培訓(xùn)和全程輔導(dǎo),并在1周內(nèi)完成改善項(xiàng)目,故稱(chēng)之為快速改善。 它強(qiáng)調(diào)集中資源,馬上動(dòng)手,以精益項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)方式開(kāi)展工作,借助團(tuán)隊(duì)的力量在短時(shí)間內(nèi)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析和改進(jìn)??焖俑纳瓶蓱?yīng)用于以下項(xiàng)目,并達(dá)到可預(yù)期超過(guò)20%以上的改善效果。
    序號(hào)改善項(xiàng)目可期待改善效果
    1、生產(chǎn)效率+20%以上
    2、庫(kù)存/在制品-20%以上
    3、空 間-20%以上
    4、5S/6S/7S明顯改善
    5、品質(zhì)+20%以上
    6、生產(chǎn)周期-20%以上
    7、設(shè)備效率+20%以上
    8、目視管理明顯改善
    我們特開(kāi)發(fā)此課程,旨在介紹給企業(yè)一套切實(shí)可行的快速改善的思路和方法以及快速改善通常使用的工具。以促進(jìn)企業(yè)在在工廠內(nèi)傳播精益理念、工具和方法,培養(yǎng)改善人才,營(yíng)造改善氛圍,帶動(dòng)全員參與改善行動(dòng)。

    【課程收益】
    掌握快速改善的思路和方法
    學(xué)會(huì)分析、解決問(wèn)題方法.
    學(xué)會(huì)5S,目視化管理的核心要點(diǎn)
    消除七大浪費(fèi)
    會(huì)用QC 7 T..ls分析問(wèn)題
    掌握現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方法,提高學(xué)員解決問(wèn)題的能力
    完善公司改善參與機(jī)制

    【授課對(duì)象】質(zhì)量管理人員,生產(chǎn)管理人員,工程技術(shù)管理人員,一線管理人員等
    【課程特色】
    A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué),課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;
    B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變。

    【課程大綱】
    一、快速改善的含義和推行原因
    1.Kaizen 的含義
    2.kaizen與精益生產(chǎn)、6sigma、創(chuàng)新的關(guān)系
    3.為什么要應(yīng)用Kaizen
    3.如何衡量kaizen的價(jià)值

    二、推行快速改善的基本原則
    1.三現(xiàn)原則
    2.全員參與
    3.SDCA & PDCA 循環(huán)
    4 質(zhì)量?jī)?yōu)先
    5.過(guò)程為主的思考方式

    三、快速改善的流程
    1. 快速改善的流程
    第一天:培訓(xùn),項(xiàng)目顧問(wèn)培訓(xùn)改善團(tuán)隊(duì)精益的工具和方法
    (如果做6S改善,需要培訓(xùn)改善周流程、6S、標(biāo)準(zhǔn)化等)
    第二天:調(diào)查和設(shè)計(jì),測(cè)量現(xiàn)狀,按照精益生產(chǎn)的理念重新設(shè)計(jì)流程和方案(輸出改善公報(bào),明確責(zé)任人和完成時(shí)間)
    第三天:實(shí)施,按照新的設(shè)計(jì),實(shí)施改進(jìn)方案,變更流程并試運(yùn)行和驗(yàn)證(依據(jù)改善公報(bào)實(shí)施)
    第四天:改進(jìn),設(shè)計(jì)的改善方案持續(xù)實(shí)施和改進(jìn)
    第五天:鞏固,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化(5S定置、標(biāo)識(shí)、流程圖、工藝通知單、定員、技術(shù)圖紙、工裝設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、人員培訓(xùn)等)
    2. 快速改善和DMAIC的關(guān)系

    四、快速改善的實(shí)例
    1.『裝箱作業(yè)的改善事例』
    2.『異物亂飛Kaizen事例』
    3.『杯面的Kaizen事例』
    4.『視覺(jué)化可視化』的Kaizen事例 1-7
    5. 著名車(chē)廠快速改善案例

    五、快速改善工具簡(jiǎn)介
    1.6S +目視化管理
    一、整理和分類(lèi)
    定義、目的、推行要領(lǐng)、
    推行注意點(diǎn)
    二、整頓和目視化管理
    定義、目的、推行要領(lǐng)、
    推行注意點(diǎn)(通道、作業(yè)區(qū)、機(jī)械、地面、辦公桌、車(chē)間)、整頓實(shí)操指引
    目視化管理樣例和實(shí)踐
    三、清掃
    定義、目的、推行要領(lǐng)、
    推行注意點(diǎn)(問(wèn)題票、區(qū)域劃分、建立基準(zhǔn)、清掃
    四、標(biāo)準(zhǔn)化和文件化
    定義、目的、推行要領(lǐng)、
    推行注意點(diǎn)
    五、維持(素養(yǎng))
    定義、目的、推行要領(lǐng)、
    推行注意點(diǎn)
    六、安全
    海因里希法則和莫非定律
    危險(xiǎn)源的識(shí)別和評(píng)價(jià)以及管理

    2.七大浪費(fèi)
    什么是浪費(fèi)
    七大浪費(fèi)
    1)制造過(guò)多的浪費(fèi)
    2)等待的浪費(fèi)
    3)搬運(yùn)的浪費(fèi)
    4)加工的浪費(fèi)
    5)庫(kù)存的浪費(fèi)
    6)動(dòng)作的浪費(fèi)
    7)制作不良的浪費(fèi)
    時(shí)間的浪費(fèi)
    3. 工業(yè)工程IE簡(jiǎn)介
    4. P.ka-Y.ke 防呆法簡(jiǎn)介

    5. QC 7大工具
    統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
    新舊7大QC7大手法對(duì)比
    QC7大手法在解決問(wèn)題時(shí)之應(yīng)用和選擇
    .層別法(圖表法)
    .查檢表
    .排列圖(柏拉圖)
    .魚(yú)骨圖
    .散布圖
    .直方圖
    .控制圖-選擇合適的控制圖

    六、QCC品管圈簡(jiǎn)介
    QCC活動(dòng)的必要性
    QCC活動(dòng)的基本程序
    QCC活動(dòng)中常用的技巧和方法

    七、標(biāo)準(zhǔn)化
    標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)概念
    為什么需要標(biāo)準(zhǔn)化
    標(biāo)準(zhǔn)化管理理念
    程序、流程、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)簡(jiǎn)介
    1.程序文件編寫(xiě)要點(diǎn)
    2.流程圖制作簡(jiǎn)介
    3.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)和關(guān)鍵作業(yè)

    精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和改善培訓(xùn)

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    中山大學(xué)MBA班“生產(chǎn)和運(yùn)作管理”客座教授 、美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)客座教授
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