全局意識與系統思維沙盤模擬課程介紹

課程背景:

企業沙盤模擬培訓源自軍事上的沙盤模擬推演。軍事沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的對抗與較量，發現雙方戰略戰術上存在的問題，提高指揮員的作戰能力。歐、美知名商學院意識到這種方法同樣適合企業對中、高層經理的培養和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代教學模式。目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，不僅是歐、美商學院MBA的核心課程之一，也是世界500強企業中高層管理人員提升經營管理能力的首選課程。

全局意識與系統思維沙盤模擬培訓課程旨在運用現代沙盤教學方法，通過管理者親身體驗模擬企業完整的系統運營過程，使管理者從思想深處構建企業一盤棋的大格局，真正理解企業價值產生的根源，切實培養管理者的系統思考能力，提升管理者的全局觀念，加強管理者的協作精神，樹立管理者的整體意識。

課程簡介:

沙盤模擬課程是以學員為中心的體驗式學習， 每班由24—42名學員組成，每5—7名學員組成一個公司，分別擔任總經理、營銷總監、市場總監、商業間諜、財務總監、生產總監、采購主管等職務，形成6個相互競爭的公司，從事4-6期（四-六年）的企業經營活動。學員需要進行市場分析、戰略制定、營銷策劃、產品研發、運營規劃、資源配置和財務管控等一系列的經營活動。通過兩三天高瞻遠矚、統攬全局、全心參與的模擬經營，學員不但完成了圍繞培訓主題的高質量學習。還將會在思想深處發生脫胎換骨一般的變化，跨越性的完成從職能型管理到經營型管理、從經驗型管理到科學化管理、從內窺式管理到開放型管理、從反應式管理到運籌式管理的思想轉型，從而培養管理者的全局意識和系統思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。

課程目標:

• 讓學員熟悉、了解企業全面經營管理內容和運營流程；
• 培養統觀全局和系統思考的能力；
• 提升和演練學員決策能力和戰略理解力；
• 培養和提升經營管理意識，強化市場競爭意識
• 促進各部門相互了解，打消部門隔閡；
• 學習重要的財務知識，學會使用財務思維解決管理問題；
• 通過模擬演練展現學員經營管理的素養和水平，便于主管部門選拔后備干部。

課程對象:

總經理、中高層管理人員、部門主管、業務骨干、后備管理者等 24-42人

課程時間:

2天—3天，7小時/天（3天完整模擬運行六年， 2天則模擬運行四年）。

課程形式:

沙盤模+角色扮演+小組討論+軟件分析工具+動態數據分析+點評講授

課程優勢：

教學裝備國內領先：物理手工沙盤教具+電腦軟件分析體系，即每組配備學生端電腦，與教師端電腦聯網構成局域網，經營數據匯總教師端，借助軟件體系瞬時產生經營狀況的動態數據分析，減少了純手工沙盤人工計算帶來的時間浪費，不僅提高了課程效率，而且經營業績分析和點評講解內容更加深入，具有純手工沙盤達不到的效果。

課程大綱:

全面闡述一個企業的概貌：

• 企業經營所涉及的因素；
• 企業財務管理、資金流控制運做的規則；
• 企業生產、采購、銷售和庫存管理的運做規則；
• 企業面臨的市場、競爭對手、未來發展趨勢分析；
• 企業的組織結構和崗位職責等。

企業經營本質的系統思維：

• 認識和解析財務報表，學習用財務思維系統分析和解決管理問題；
• 演練：填制資產負債表和利潤表；
• 解讀企業經營的本質；學習和演練利用“三大活動”為工具系統思考全面運營；
• 利潤問題的系統思考；
• 研討:擴大銷售的系統思維；
• 研討:成本控制的系統思維；

組織目標與戰略的全局思考：

• 制定組織戰略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系；
• 掃描經營環境，進行戰略分析；
• 構造戰略，制定組織的戰略發展規劃；
• 練習運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；
• 練習戰略目標的細化與分解；
• 學習確立職能戰略；
• 通過演練，學習和體驗經營預算的制定和實施；
• 通過各職能間管理溝通，謀求戰略協同；

營銷的系統思考

• 市場調研與分析；
• 競爭對手分析；
• 廣告策略制定；
• 營銷費用投入量的思考方法；
• 營銷戰略三步驟STP;
• 思考：如何以最少的營銷費用投入換取最大的產出？

產品戰略的系統思考

• 互動：企業基業長青的本質是什么？
• 從企業經營本質探討基業長青的基點；
• 根據產品生命周期的不同階段制定適應性戰略；
• 學習利用波士頓矩陣規劃企業未來；
• 延伸思考：結合產品生命周期和波士頓矩陣的理念思考本公司的轉型升級。

系統運籌管理

• 分析業績不良的模擬企業案例，尋找系統效率缺失的原因；
• 學習發揮職能協作精神，探索系統效率改進的路徑；
• 練習企業系統內的高效資源配置，協調融資、采購、生產、銷售等職能的能力匹配；
• 在模擬經營過程中體會系統管理與組織效率的關系，運用系統分析方法指導不同部門的經營決策，調整經營策略，提升決策質量；
• 分析績優的模擬公司戰略安排和決策特點，認識系統效率產生的來源；
• 通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統運籌企業的大思路、大格局。