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    動力何來——醫務人員的服務理念及服務意識

    主講老師:高煥云 發布時間:2025-02-17

    課程背景

    在醫療科技迅猛發展的今天,人們在為科技進步感到欣喜的同時,有了更多的焦慮.因為醫療科技雖然進步了,硬件上都上了新的檔次,但軟件的東西不僅沒有同步發展,卻更加令人擔憂,越來越多的問題擺在了我們的面前,最值得醫療行業領導擔憂的就是:隨著市場經濟的發展,道德滑坡問題嚴重,也影響到我們醫療行業.表現在:醫療行業的服務形象日益損壞,人民群眾不滿意的呼聲越來越高,白衣天使的圣潔形象被籠罩了陰影。為解決這個問題國家衛生部提出了“三好一滿意”的服務口號。 為什么我們廣大的醫務人員付出了艱辛的勞動得不到群眾的認可? 醫療行業到底怎樣為人民群眾服務,才能讓人民群眾真正滿意? 中國醫患糾紛原因到底在哪里? 中國醫患糾紛的出路在哪里? 如何讓醫務人員擺脫目前困境? 到底群眾眼中理想的白衣天使形象是怎樣的? 到底群眾心目中理想的醫院服務模式是怎樣的? 如何才能做到真正的服務好、質量好、醫德好? 到底什么是醫療行業的規范化服務? 如何把醫務禮儀融入醫療規范化服務過程中? 到底怎樣才能把醫療行業的規范化服務落實到實處?…… 為此,我國醫療規范化服務培訓第一人、我國新時代醫務禮儀創始人、煥云專業醫務培訓創始人高煥云女士提出了卓有成效的解決方案.高煥云女士是我國著名醫療行業服務專家、醫院服務意識奠基人、醫療問題解決專家、白衣天使心靈導師、我國首部千人白衣天使禮儀操創作者、我國首部千人白衣天使心靈體操創作者、我國首個醫患溝通秘籍和超強魔法訓練組合創作者、2012中國時代先鋒人物.高煥云女士為解決醫院規范化服務提出的解決方案,就是通過在各個環節上精心打造,把醫院規范化服務真正落到實處.她為此目標設計的一系列精品課程,在醫療行業領域已經產生了深遠的影響.它將讓您徹底擺脫醫患糾紛的困擾,是醫療行業贏回美譽的必備良藥,更是醫院規范化服務的制勝寶典。

    課程目標

    提高服務意識和服務水平、樹立新時代醫院服務理念。 理解新時代醫務禮儀思想,堅守禮贏和諧信念。 明確目前醫患失和的原因,明確自。身不足。 深刻理解“三好一滿意”的內涵,明確服務目標,打造醫院良好服務形象。

    課程綱要:

    醫務人員的天使形象

    衛生部領導及白衣天使的困惑

    醫患失和的原因

    何為醫務禮儀

    做真正的白衣天使(禮儀——實現“三好一滿意”振興醫療的制勝法寶)

    “服務好”、“質量好”、“醫德好”、“群眾滿意”的十個統一。

    外部宣傳和實際服務感受的統一

    服務行為和醫務人員意愿的統一

    服務內容和病人真正需求的統一

    科學流程和規范服務語言的統一

    規范化服務和精細行醫藝術統一

    規范化服務和規章制度落實統一

    服務質量和病人需求期望的統一

    內心真誠尊重和有效表達的統一

    自己利益和病人切實利益的統一

    服務感受和病人理想期望的統一

    風度何來——職業形象價值百萬(服務形象規范)

    (1)課程綱要

    **篇 儀容禮儀

    男士儀容禮儀

    女士儀容禮儀

    醫務人員的儀容禮儀

    第二篇 儀表禮儀

    著裝基本原則

    工作人員著裝要求(按照工作要求著裝)

    (2)課程收益

    掌握儀容、儀表禮儀知識,提高自我管理能力。

    掌握個人形象管理基本技巧,塑造良好醫院形象。

    (3)授課時間:3小時

    (4)課程對象:全院所有醫務人員(重點人員:窗口科室人員、導醫)

    氣質何來——職業儀態傳遞信任(服務形象規范)

    (1)課程綱要:

    醫護人員的舉止要求:輕、穩、正原則

    站姿的要領與訓練

    行禮的要領與訓練

    走姿的要領與訓練

    坐姿的要領與訓練

    蹲姿的要領與訓練

    持物動作要領及訓練

    推車要領與訓練

    遞物、接物、手勢的運用要領示范與訓練

    指引禮要領及訓練

    目光凝視規范與視線控制

    (2)課程收益

    掌握醫務人員舉止要求

    訓練高雅舉止

    用體語贏得病人信任

    (3)授課時間:3小時

    (4)課程對象:全院所有醫務人員(重點人員:窗口科室人員、導醫)

    魔力何來——微笑服務展現愛心(服務形象規范)

    (1)課程綱要:

    微笑服務的涵義

    為什么要微笑服務?

    微笑的力量

    微笑服務的要求

    微笑訓練

    培養陽光心態,讓我們笑得出來

    贊美訓練

    (2)課程收益

    培養陽光心態,利于身心健康,增加工作人員凝聚力。

    用表情迎來和諧,減少醫患糾紛。

    打造一流服務形象

    (3)授課時間:3小時

    (4)課程對象:全院所有窗口科室人員、導醫

    人脈何來——魔法溝通走進心靈 ? ?(服務語言規范)

    (1)課程綱要:

    認識溝通

    溝通障礙原因分析

    魔法溝通走進心靈(醫患魔法溝通秘籍)

    醫患溝通魔法訓練(魔法溝通公式講解)

    (2)課程收益:

    掌握溝通技巧減少醫患糾紛

    提高服務形象

    和諧醫患關系

    (3)授課時間:10時 ,其中理論7時 ,魔法訓練3小時。后續訓練遠程指導。

    (4)課程對象:全院所有醫務人員

    美譽何來——窗口接待贏得口碑 ? ?(服務內容、流程規范)

    (1)課程綱要:

    什么是接待?

    窗口科室的定位

    醫院窗口科室接待的特點?

    做好接待的意義?

    窗口科室的工作職責

    服務對象有哪些權益

    如何做好接待?

    (2)課程收益

    提高窗口科室接待水平

    打造窗口接待一流形象

    規范窗口接待言行舉止

    (3)授課時間:理論3小時,實踐6小時(導醫和窗戶科室人員分別指導)。

    (4)課程對象:全院所有窗口科室人員、導醫

    安全何來——禮儀:醫患共有的保險單(服務安全規范)

    (1)課程綱要:

    引發醫患糾紛的原因

    醫院的不安全因素

    禮儀——醫患共有的保險單

    (2)課程收益

    提供安全禮儀制勝法寶

    讓禮贏和諧成為現實

    減少醫患糾紛

    贏回天使美譽

    (3)授課時間:3小時

    (4)課程對象:全院所有醫務人員

    檔次何來之一——職能部門接待禮儀(服務形象規范)

    (1)課程綱要:

    形象禮儀

    迎接禮儀

    引領禮儀

    會談禮儀

    用餐禮儀

    送別禮儀

    (2)課程收益

    提升職能部門人員禮儀素質

    塑造醫院職能部門良好形象,為醫院贏得口碑。

    (3)授課時間:3小時

    (4)課程對象:全院職能部門所有人員

    檔次何來之二——導醫的專業接待禮儀 (服務形象、內容、流程規范)

    (1)課程綱要:

    專業導醫的定位

    專業導醫的重要性

    專業導醫工作職責

    專業導醫的必備條件

    如何做一名出色的專業導醫

    (2)課程收益:

    塑造一流導醫形象

    提高導醫接待水平

    規范導醫接待語言

    規范導醫接待流程

    (3)授課時間:6學時。理論3學時,實踐3學時.

    (4)授課對象:導醫

    快樂何來——完美表達突破自我(心靈疏導)

    (1)課程綱要:

    白衣天使的困惑

    認識自我:如何自我定位

    我為何要變?

    如何完美表達、展現**自我、實現自身價值?

    (3)課程收益:

    明確自己定位

    正確定位自己

    正確處理同事和醫患關系

    提高自身核心競爭力

    端正服務理念

    (4)授課時間:3.5小時

    (5)課程對象:全院所有醫務人員

    交接班禮儀(服務環節規范)

    (1)課程綱要

    科晨會 (醫生護士)

    醫生查房

    護士早交班

    護士早晨、中午、下午、晚間、夜間床頭交接班

    值班醫生晚間查房

    (2)課程收益

    展示醫務人員嚴謹作風,增加凝聚力。

    減少醫患糾紛發生

    減少差錯事故發生

    **交接班促進醫患關系和諧

    (3)授課時間:3學時(實操課程)

    (4)授課對象:全體醫務人員及科室領導。

    醫護操作禮儀(服務環節規范)

    (1)課程綱要

    規范操作的意義

    何謂科學流程?

    何謂科學內容?

    科學操作語言的特點

    規范操作舉例

    評估目前操作問題

    規范操作內容、流程、語言

    回示、模擬訓練

    總結

    (2)課程收益

    規范操作流程、內容、語言

    讓禮贏和諧成為現實

    提高護理操作質量

    減少差錯事故發生

    (3)授課時間:6學時,其中理論3小時,實踐3小時.

    (4)授課對象:理論課程全體護理人員,實踐課程試點科室護理人員。

    規范化服務管理

    (1)課程綱要

    醫院文化規范管理

    服務形象規范管理

    服務內容規范管理

    服務語言規范管理

    服務流程規范管理

    規范化服務組織管理

    (2)課程收益

    轉變管理理念

    明確規范化服務相關內容

    掌握規范化服務管理重點

    學會管理方法

    制定相關管理細則

    (3)授課時間:3學時.

    (4)授課對象:規范化管理相關人員


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