卓越團隊打造的*

卓越團隊打造修煉課程

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【課程收益】

高瞻遠矚：掌握頂層設計團隊的方法，基于組織目標整布局，提升經營思維；

科學組建：掌握團隊發展客觀規律、及各階段管理重點，提升團隊管理效能；

精準領導：掌握識人用人、知人善任、因人而異的領導方法，提升團隊績效；

激發潛能：掌握培養下屬快速獨當一面的方法，激發團隊的內驅力和創造力；

凝聚人心：掌握長效激勵和感召團隊的工具和方法、提升團隊的整體凝聚力；

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【學員對象】中層、中高層團隊管理者

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【課程大綱】

課程導入? ?提升認知、明確方向? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

小組討論：團隊管理中真實的難題（講師課程中逐一解答，并在課程最后復盤）

講師分享：高績效團隊2大關鍵

改變認知：對標卓越團隊，本團隊的盲區

總結點評：構建高績效團隊的5步驟

復盤改進：高績效團隊認知的盲區、及改進計劃

【成果產出】高績效團隊標準、2大關鍵、5個步驟、復盤結果、改進計劃；

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第一章 高瞻遠矚? ?頂層設計、提升經營思維? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一、 提問互動：團隊高績效的基石

二、 改變認知：領導者必須提升經營思維

三、 講師分享：提升經營思維6步驟

四、 模型解析：構建經營型團隊5P模型

五、 案例討論：從BLM模型到目標體系

六、 實戰訓練：聚焦團隊績效突破領域

七、 案例討論：張總的走馬上任

八、 模型解析：團隊目標共識5步驟

九、 點評總結：團隊績效達成3大保障

十、 復盤改進：過往經營思維的盲區、及改進計劃

【成果產出】經營思維6步驟、團隊定位5P模型、目標共識5步驟、績效3大保障；

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第二章 科學組建? ?遵循規律、提升領導效能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

討論分享：團隊不同階段的特點與領導方法

播放視頻：團隊發展的周期5階段

模型解析：布魯斯·塔克曼團隊模型

提問互動：關鍵人才識別3維度

講師分享：GE人才選擇方法

案例討論：團隊分工2維矩陣

實戰訓練：使用工具優化本團隊分工

模型解析：員工動力3W模型

點評總結：不同階段的領導重心

復盤改進：過往團隊領導方法匹配度、及改進計劃

【成果產出】團隊管理5階段、人才甄選3維度、員工動力3W模型、權責分工；

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第三章 精準領導? ?知人善任、改善績效? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

提問互動：領導力的本質

改變認知：領導力取決于對組織的“貢獻”

體驗活動：領導行為的動態變化過程

模型解析：精準領導的4個步驟

講師分享：與下屬認知一致的3個層面

視頻播放：員工不同的4種情形（能力+意愿）

講師分享：不同情境中精準的領導行為

案例討論：團隊整體績效下滑

總結點評：領導行為匹配錯誤的危害

復盤改進：過往領導行為的盲區、及改進計劃

【成果產出】4種能力/意愿類型、4種領導方法、精準領導4步驟；改進計劃；

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第四章 激發潛能? ?激發內驅力、提升創造性? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

提問互動：員工內驅力的來源

改變認知：激發與管控的區別

體驗活動：教練賦能思維的應用

案例討論：張總的*過程

模型解析：教練GROW模型解析

實戰訓練：3人一組訓練如何激發

講師分享：教練式賦能的3個關鍵

模型解析：有效授權的6個步驟

講師分享：授權的8原則與4個維度

復盤改進：過往賦能方法的盲區、及改進計劃

【成果產出】賦能思維、教練GROW模型；有效授權6步驟、8原則、4個維度；

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第五章 凝聚人心? ?共啟愿景、提升團隊凝聚? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

提問互動：團隊凝聚力的來源

改變認知：凝聚力的2大核心

講師分享：團隊凝聚的5項障礙

小組討論：從勝利走向勝利的方法

模型解析：沖突管理5種決策模式

講師分享：共啟愿景的4個步驟

視頻播放：激動人心的愿景創造

實戰訓練：學員現場演練與評比

點評總結：團隊凝聚力的3個關鍵

復盤改進：團隊當下凝聚力的情況、及改進計劃

【成果產出】凝聚力2大核心、3個關鍵、4個步驟；沖突管理5種模式；改進計劃

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課程收結? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

總結&答疑? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

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卓越團隊打造修煉課程