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    基于情境的領導能力訓練

    主講老師:肖楠 發布時間:2025-02-28
    【課程簡介】

    情境領導理論由美國領導力研究中心的組織行為學家保羅·赫塞博士創立,半個世紀以來,通過對全球不同文化、不同背景之下的職業經理人的領導力狀況進行調研和分析,進而創造情境領導模式,目前已成為世界上最普遍使用的領導力模式,適合不同地域、不同文化背景的企業管理人員,歷經近40年而不衰,全球超過1000萬經理人參加了該培訓,實踐驗證了該課程是一門極具國際化、專業化、經典的課程。

    肖楠老師擁有15年的知名咨詢公司、綠城管理集團、全球行業第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業第一的快銷集團等世界及國內的頂級公司實戰經驗,融合了情境領導課程理論,干貨滿滿。

    肖楠老師作為集團高層管理者,從0創建綠城管理集團企業大學、創建瑞士SGS集團中國區領導者梯隊培養體系、創建安利(中國)中高層領導者加速培養體系、服務咨詢公司期間,為眾多世界500強及行業標桿企業提供關鍵人才發展全過程咨詢,累計培養10000多名優秀的中高層領導者,培訓技能得到實踐驗證。

    【課程收益】

    有效應用情境領導發展下屬能力、提升績效

    掌握有效影響下屬行為的規律,提供因人而異的領導

    分析下屬績效不佳的根本原因,找出針對性的解決方案

    掌握提升能力和意愿的方法,培養員工持續成功的能力和意愿

    課后每位學員產出一份針對性的個人發展計劃(IDP)

    【學員對象】

    中高層管理者

    預晉升為管理者的骨干員工

    【課程大綱】

    課程導入 提升認知、明確差距

    提問互動:自己做事和領導他人做事的時間比例

    引導思考:領導者轉型不成功的行為表現

    改變認知:領導者的成功取決于他人的表現

    模型解析:領導力發展的6個階段

    第一章 影響的過程 認知領導力的基石、改變認知

    談論與分享:領導者期望和不期望的下屬行為分別是什么

    改變認知:領導者的行為是下屬行為的指揮棒(有意+無意)

    體驗活動:拆拳活動(領導力是影響他人的一種嘗試,需因情境而變化)

    模型解析:基于情境的領導力模型解析

    情境案例:設定合理的考核指標(職責明確并達成共識,是領導力的第一步)

    實戰訓練:對團隊中關鍵崗位的崗位職責復盤

    點評與總結:領導者不是指其在組織中的位置,而是其所做的貢獻

    反思與復盤:過往對領導力認知的不足

    改進與輔導:結合實際工作,基于對領導力的重新認知,形成改進計劃

    【成果產出】領導者影響下屬行為的方式、關鍵崗位的職責、改進計劃;

    第二章 區分下屬績效的準備程度 判斷下屬能力/意愿的高低

    情境案例:王經理的煩惱

    改變認知:有效或無效的領導行為,都會影響整個團隊

    模型分析:能力/意愿模型分析、以及與傳統認知的不同之處

    視頻案例:用視頻對照能力/意愿的高低,加深理解

    問卷測試:能力/意愿的程度測試

    討論與分享:能力/意愿不同維度的行為表現與匹配的領導風格

    反思與復盤:過往在判斷能力和意愿方面的不足

    總結與點評:準確的判斷能力/意愿,是提供最佳的領導風格的前提

    改進與輔導:結合實際工作,對下屬目前能力/意愿復盤、形成改進計劃

    【成果產出】判斷下屬能力/意愿高低的方法、改進計劃;

    第三章 選擇最佳的領導風格 提供因人而異的領導、提升績效

    提問互動:自己印象深刻的一位領導的優秀行為

    模型解析:4種不同領導風格的矩陣解析

    視頻案例:用視頻演示不同領導風格的效果

    情境案例:4種不同情境的領導風格演練

    改變認知:與特定情境匹配的領導風格才最有效

    反思與復盤:過往在領導團隊時的差距和不足

    總結與點評:領導者要影響他人,必須基于他人的情況而改變行為

    改進計劃:結合實際工作,對自己的領導風格復盤,形成改進計劃

    【成果產出】4種不同領導風格的最佳匹配方法、改進計劃;

    第四章 發展員工 提升員工的能力和意愿、培育員工持續成功

    提問互動:下屬不同能力/意愿背后的原因

    輔導員工、持續提升員工能力

    討論與分享:輔導員工提升能力的步驟和要點

    情境案例:一次成功的輔導

    反思與復盤:自我反思過往在員工輔導方面的不足

    合理授權、持續提升員工意愿的方法

    模型解析:正確授權的流程

    情境案例:宋總的煩惱

    反思與復盤:自我過往在授權方面的不足

    改進與輔導:結合實際工作,針對團隊的能力和意愿復盤、形成改進計劃

    【成果產出】輔導的6個步驟、授權的7個步驟、改進計劃;

    課程收結 總結&答疑

    肖老師

    講師介紹:

    曾任綠城管理集團 首席人才發展專家 企業大學創始人

    曾任知名咨詢公司 培訓開發部總監 資深顧問

    曾任全球行業第一的科技集團 瑞士SGS集團 中國區人才發展負責人

    曾任全球世界500強知名集團 益海嘉里集團 中國區培訓發展經理

    曾任全球行業第一的快消品集團 安利(中國) 資深人才發展主任

    ICF(國際教練聯合會)職業教練

    TTI DISC&激勵因子分析師

    同濟大學EMBA

    多年全球行業第一的跨國公司、世界500強、咨詢公司、大型民營集團人才發展實戰工作經驗;甲乙雙方工作經歷,既有乙方公司咨詢顧問的頂層設計能力,客戶意識,同時又具備甲方培訓管理者的實戰落地能力;以及大型企業集團企業大學的籌建經驗(從零開始);熟練核心人才發展全過程咨詢,高端領導力賦能項目設計與落地;精通教練輔導、內部講師培養與管理、課程開發、課程講授等,其中:

    服務安利(中國)期間,曾每年耗資1.5億人民幣,負責80余萬學員的培訓,培養了數十萬優秀的管理者;

    服務瑞士SGS集團期間,曾負責中國區1.7萬名員工培訓工作,構建領導者梯隊;

    服務咨詢公司期間,曾為世界500強及國內標桿公司,提供人才發展全過程咨詢;

    服務綠城管理集團期間,從零創建企業大學,全面負責綠城管理的人才發展工作。

    授課風格:

    第一、具備快銷公司的激情、科技公司的嚴謹、跨國公司的系統、咨詢公司的高度、民營公司的實用等特點,課堂氣氛活躍、課程內容邏輯清晰、嚴謹實用;

    第二、課程全過程采用培訓技術+咨詢技術+教練引導

    咨詢領域:

    企業大學建設

    基于戰略的培訓體系建設

    基于戰略的關鍵人才梯隊建設

    領導力開發

    學習地圖開發

    教練輔導、課程開發、講師培養與管理

    講授課程:

    《基于情境的領導能力訓練》

    《高績效團隊管理》

    《教練式領導的六項修煉》

    《基于DISC的領導力》

    《360度輔導》

    《MTP中層管理者能力訓練》

    《從專業到管理-經理人轉型地圖》

    《知人知面又知心—深度溝通》

    《精品課程開發-經驗萃取五步法》

    《瀟灑走上臺-講師授課能力訓練》

    部分服務客戶:

    蘇寧易購集團、綠地集團、綠城中國、香港新世界集團、河南建業集團、雅居樂地產、上海城市開發集團、中國交通建設集團、綠景地產、萬合地產、建安集團、東方地產研究院、云門置業、山東魯商集團、烽火科技集團、浪潮集團、上海電氣、阿爾卡特朗訊、青島建邦、蘇州新美星、佰仟金融、上汽集團、北美風情家具、重慶云日集團、海康威視、綠城物業、上海糖酒集團、上海國盛集團、瑞士SGS集團、安利(中國)、Manpower、蘇泊爾、中核華辰、百威英博、平安保險、……

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    中山大學MBA班“生產和運作管理”客座教授 、美國北弗吉尼亞大學客座教授
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