培訓課程列表:
TTT培訓師培訓中階課程
TTT培訓師培訓中階課程 一部分 課程核心---核心保證效果 ■課程設計開發六大現狀 ■用中心點把控方向 1)學員為中心 2)培訓不等于演講 ■用理論來構造體系 1)前人種樹，后人乘涼 2)德魯克、科特勒 3）13大類102個細分領域 ■用經驗來引起共鳴 1）做自己 2）實戰經驗，而非紙上談兵 ■用時效來保持新意 1）應景 2）新意 ■用工具來保證效果 1
TTT企業培訓師培訓初階課程
TTT企業培訓師培訓初階課程 **部分 破解培訓 ■團隊公約及訓練原則 ■培訓師的角色 1）培訓授課中四大角色 A激勵 B講師 C參謀者 D調停 2）企業中六大角色 A學習講師 B開發者 C顧問 D創新者 E管理者 F戰略執行者 ■培訓中學員學習過程推動 1）學習過程：輸入—處理—輸出 2）員工績效改變的流程 3）學習過程金字塔結構 4）學習的漏斗原
七步成“師”培訓師培訓教練技術系列課程
七步成“師”培訓師培訓教練技術系列課程 **天） 撥開迷霧---培訓師成長捷徑 ■ 培訓與培訓師的理解 ■ 發現自己，找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潛能和天分發揮到極致 ■鑒別自己和他人培訓能力的實用方法 ■感受 “一字經”威力——發掘你的呈現天賦！半天內完成ttt三天內容 1小時 （**天） “鑒”火眼金睛 ——**眾長，揚長避短 ■ 實戰課程評價：
TTT培訓師的九項修煉（精品綜合實戰班）
TTT培訓師的九項修煉（精品綜合實戰班） **項修煉：揭秘 ※現場呈現水平評估(60秒展示)■登臺授課三大要素1.口2.臉3.手■培訓師四種風格1.玄2.煩3.鬧4.實■成年人四大學習風格1.理論型2.感受型3.實用型4.體驗型■學員全腦刺激1.四種課程模式1）有理性無感性2）有感性無理性3）無理性也無感性4）有理性有感性※培訓授課**關鍵詞：感性※培訓授課第二關鍵詞：理性 ■培訓
TTT培訓師授課技巧（初階）
TTT培訓師授課技巧（初階） 一、揭秘 ■企業培訓師的三大角色 1.醫者：診斷 2.藝者：演藝 3.長者：督導 ■培訓中學員學習過程推動揭秘 1.學習過程：輸入—處理—輸出 2.員工績效改變的流程 3.學習過程金字塔結構 4.學習的漏斗原理 5.學習的本質規律 ■培訓五線譜
TTT培訓師七項修煉（綜合版）
TTT培訓師七項修煉（綜合版） 一、揭秘 ■企業培訓師的三大角色1.醫者：診斷2.藝者：演藝3.長者：督導■培訓中學員學習過程推動揭秘1.學習過程：輸入—處理—輸出2.員工績效改變的流程3.學習過程金字塔結構4.學習的漏斗原理5.學習的本質規律■培訓五線譜1.W1線(when) ：什么時間講什么2.W2線(what)：講的內容要精練3.W3線(how)：怎么講4.W4線(whom) ：用什么
TTT企業內部培訓師培訓
課程背景： 您的企業是否遇到如下問題： 1.如果你已經有了完善的培訓教材，精心設計了授課計劃，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？ 2.課堂氣氛為何始終調動不起來？ 3.學員怎么老是唱反調？ 4.互動游戲起不到很好的效果 培訓的內容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，就無法達到理想的培訓效果。本課程幾乎囊括了培訓師授課時所需要的所有技巧。 1.培訓演講前的準備
TTT企業培訓師課程設計與開發
課程目標 ■能夠獨力完成商業水準課程大綱、課件與PPT的開發； ■有效的結構化課程設計能讓您即刻擺脫PPT與稿件的束縛； ■不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計 ■著力開發“培訓智能”,即對培訓的思維力,理解力,分析力、記憶力及大局觀等的訓練，通過剝洋蔥、層分法、魚骨圖、思維導圖工具的使用，使對培訓技巧的運用能力大大增強，使您成為擁有個人魅力的培訓師和傳播者&
培訓師培訓：課程開發與設計
課程大綱： 第一天 1.核心揭秘 大勢所趨：理智工程，知識管理 1.課程體系構建 2.一課多訓模式 3.標準開發流程 設計標準：立足講授，面向效果 1.講清楚 2.聽明白 3.記得住 4.做的到 核心宗旨：讓一切課程更精彩 1.理論得尊重 2.內容要有用 3.氛圍有快樂 課程開發五步曲 1.完全占有：資料系統整合 2.需求調研：了解待改問題 3.問題分析：確定培訓主題 4.制定對策：課程P.G匹配
TTT企業培訓師授課技能
課程大綱： 課程目的：立足講授，面向效果 1.講清楚：職業表達之道 2.聽明白：生動演繹之道 3.記得住：教學技巧之道 4.做的到：訓練點評之道 課程核心：展示 1.理論得尊重 2.內容要有用 3.氛圍有快樂 上午 1.職業風范 培訓授課第一關鍵詞：風范 目的：短期靠包裝、長期靠內涵，頓生好感 90秒小組代表命題微型授課訓練 培訓師職業風范五大關鍵 1.手法 2.眼法 3.臉法 4.身法 5.走法
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