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    政企大客戶關(guān)系資本開發(fā)與公關(guān)實(shí)戰(zhàn)

    主講老師:田牧 發(fā)布時(shí)間:2024-11-23

    【課程背景】

    有關(guān)客戶關(guān)系資本開發(fā)和大客戶銷售中的內(nèi)線和教練甄別,在很多的培訓(xùn)課程和相關(guān)書籍中都是一片空白,或者著墨較少,或大部份呈碎片化。原因如下:一方面需要講師有非常豐富的甄別經(jīng)驗(yàn),較強(qiáng)的“查人”能力,強(qiáng)大的人際關(guān)系建立、維護(hù)能力;二是要考察一個(gè)人的品行和能力需要較長的時(shí)間,而且難度很大。第三是必要的歸納、總結(jié)能力。然而,項(xiàng)目銷售或大客戶銷售離不開關(guān)系資本、離不開內(nèi)線和教練,甚至關(guān)系著項(xiàng)目的成敗。所以,較多的B2B企業(yè)在開發(fā)大客戶的過程中,因?yàn)椴欢藐P(guān)系資本的重要性和缺乏與客戶建立良好關(guān)系的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),普遍存在以下問題:

    因?yàn)闆]有與客戶建立起組織和決策者個(gè)人信任關(guān)系,導(dǎo)致項(xiàng)目銷售停滯或失敗。

    遇到支持者不知如何建立關(guān)系,遇到反對(duì)者不知如何應(yīng)對(duì),無法掌控局面。

    好不容易找到?jīng)Q策高層,卻不知如何銷售和推進(jìn)。

    不懂得建立情報(bào)系統(tǒng),不懂得特色和發(fā)展內(nèi)線和教練,做業(yè)務(wù)全靠猜,如瞎子摸象,輸多贏少。

    大客戶采購一般采用集體決策模式,我們要搞定的永遠(yuǎn)不是一個(gè)人,而是一群人。從哪里下手才能做到各個(gè)擊破?

    大客戶采購?fù)ǔ6紩?huì)設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)雜的采購流程和決策流程,客戶這么做的意圖是什么?

    面對(duì)大客戶內(nèi)部派系林立,紛繁復(fù)雜的關(guān)系及權(quán)力博弈,我們?nèi)绾文芸辞鍫顩r借力打力、占據(jù)主動(dòng),而不致成為權(quán)力博弈的犧牲品?

    在產(chǎn)品同質(zhì)化的大環(huán)境下,利潤越來越薄,客戶的忠誠度越來越低,客戶總被競爭對(duì)手挖走。

    客戶本身也面臨殘酷的競爭,希望不斷的在供應(yīng)商身上壓榨利潤,延長賬期。

    總是有無數(shù)競爭對(duì)手對(duì)客戶垂涎三尺,并提供更優(yōu)厚的價(jià)格和更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

    【課程收益】

    讓學(xué)員了解到關(guān)系資本的重要性,關(guān)系銷售是中國業(yè)務(wù)銷售的核心,沒有關(guān)系資本的加持,很難拿到項(xiàng)目,很難取得銷售的成功

    如何開發(fā)和建立企業(yè)和個(gè)人的關(guān)系資本,關(guān)系資本的源起

    如何將臨時(shí)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和技術(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交伙伴關(guān)系

    建立情報(bào)信息系統(tǒng),特色和發(fā)展內(nèi)線和教練,時(shí)時(shí)掌控客戶決策信息和競爭對(duì)手動(dòng)向

    了解影響采購決策小組決策的外部力量,大客戶的采購組織及權(quán)力分配,提前布局,爭取主動(dòng)

    了解客戶高層、中層和基層人員的性格、動(dòng)機(jī)和心態(tài),有效推動(dòng)客戶高、中、基層人員的銷售工作

    針對(duì)關(guān)鍵決策人進(jìn)行銷售,取得決策者信任,滿足決策者個(gè)人需求,建立相互依賴的可靠關(guān)系,取得商務(wù)突破,進(jìn)而達(dá)到“我定對(duì)手、我定評(píng)委”的目標(biāo)

    提供與客戶各階層建立密切關(guān)系的路徑和方法,密切與關(guān)鍵決策人的工作和個(gè)人關(guān)系

    學(xué)會(huì)識(shí)別競爭對(duì)手,建立競爭壁壘,打擊和限制競爭對(duì)手,拿下大客戶、項(xiàng)目采購定單

    【授課方式】

    通過啟發(fā)式講授 、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看視頻、性格測驗(yàn)等多種生動(dòng)的培訓(xùn)方式,以達(dá)到最佳的授課效果。

    【課程對(duì)象】

    銷售副總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售部長、銷售部門成員,技術(shù)部及技術(shù)支持成員。

    【課程時(shí)間】

    1-2天(每天6小時(shí))

    【課程大綱】

    第一單元 什么是關(guān)系資本?關(guān)系資本的作用

    1.什么是關(guān)系資本?關(guān)系資本對(duì)企業(yè)有什么作用?

    2.關(guān)系資本能給企業(yè)帶來的好處

    3.關(guān)系資本的二要素

    權(quán)力和影響力

    4.什么是社會(huì)資本和關(guān)系資本

    案例:視頻案例《鄉(xiāng)村愛情故事》片段

    關(guān)系資本的成功案例——?jiǎng)⒁凰當(dāng)U大養(yǎng)殖場批地項(xiàng)目分析

    關(guān)系資本的失敗案例——?jiǎng)⒂缽?qiáng)去教育局工作項(xiàng)目分析

    5.項(xiàng)目關(guān)系資本的分析與評(píng)估模型

    項(xiàng)目關(guān)系資本的分析與評(píng)估案例

    第二單元 企業(yè)如何進(jìn)行關(guān)系資本開發(fā)?

    1.從哪里尋找和開發(fā)項(xiàng)目關(guān)系資本?

    社會(huì)關(guān)系,臨時(shí)關(guān)系,技術(shù)關(guān)系如何轉(zhuǎn)化為關(guān)系資本?

    什么是社會(huì)關(guān)系?人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的存在的誤區(qū)

    如何將社會(huì)關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系?

    什么是技術(shù)關(guān)系?建立技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)

    如何將技術(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系?

    什么是臨時(shí)關(guān)系?臨時(shí)關(guān)系產(chǎn)生的原因

    臨時(shí)關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系的路徑

    2.項(xiàng)目資本(伙伴成交關(guān)系)的建立路徑

    社會(huì)關(guān)系、臨時(shí)關(guān)系和技術(shù)關(guān)系通過哪些因素轉(zhuǎn)化成交關(guān)系——信譽(yù)、可靠性和親密性

    案例:永強(qiáng)構(gòu)建項(xiàng)目資本關(guān)系的路徑——社會(huì)關(guān)系

    三種關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系的因素1——商業(yè)信譽(yù)

    案例:如何提升企業(yè)的商業(yè)信譽(yù)?

    三種關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系的因素2——可靠性

    案例:由兩種拜訪客戶方式的對(duì)比來說明如何建立可靠性。

    三種關(guān)系轉(zhuǎn)化為成交關(guān)系的因素3——親密性

    什么是親密性及親密性帶來的好處

    3.7種建立關(guān)系親密性的技巧

    4.個(gè)人品牌的建立非常重要,通過三種方法和途徑建立起個(gè)人品牌

    建立個(gè)人品牌的理念、方法展示

    第三單元 建立情報(bào)系統(tǒng),滲透項(xiàng)目采購決策小組

    1.深入了解大客戶的采購組織

    影響大客戶采購決策的外部因素

    大客戶采購決策組織構(gòu)成、權(quán)力分配

    五種立場及識(shí)別方法:教練、支持、中立、反對(duì)、死敵

    五種不同職位的角色立場對(duì)項(xiàng)目銷售的影響

    四種角色及其需求差異:使用部門、采購部門、技術(shù)負(fù)責(zé)人、決策人

    四種性格的識(shí)別及應(yīng)對(duì)方法:老虎型、貓頭鷹型、孔雀型、考拉型

    2.為什么要建立情報(bào)系統(tǒng)? 如何發(fā)展教練與線人?

    什么是線人和教練?發(fā)展線人和教練的原則

    案例:老板司機(jī)、秘書、前臺(tái)給予的豐厚回報(bào)

    哪些人可成為我們的教練和內(nèi)線

    案例:與采購專工的雙贏之道

    發(fā)展教練和內(nèi)線的三條路線:由人及事、由事及人、中間人引薦

    線人和教練分別要擔(dān)負(fù)什么樣的任務(wù)?

    如何驗(yàn)證和保護(hù)教練

    案例:考察內(nèi)線、教練的絕招:發(fā)信息、應(yīng)酬和擲色子識(shí)人等

    3.如何識(shí)別和打擊反對(duì)者和死敵

    客戶中為何有人反對(duì)你:利益決定立場

    如何通過與客戶溝通識(shí)別出反對(duì)者與死敵?

    應(yīng)對(duì)死敵的三個(gè)招數(shù):繞過他、屏蔽他、孤立他

    4.需求的定義與產(chǎn)生的根源

    識(shí)別需求的類型:擺脫痛苦型or追求幸福型

    為什么客戶沒有需求?

    如何讓客戶產(chǎn)生痛點(diǎn)和需求

    需求的產(chǎn)生和定義

    客戶需求的冰山理論及關(guān)注重點(diǎn)

    第四單元 針對(duì)客戶高、中、基層人員的業(yè)務(wù)公關(guān)實(shí)戰(zhàn)

    1.項(xiàng)目關(guān)系資本的分析與評(píng)估模型

    2.項(xiàng)目關(guān)系資本的分析與評(píng)估案例

    3.誰是您的伙伴型交易重要關(guān)系人?

    4.不同職級(jí)角色立場對(duì)項(xiàng)目銷售的影響

    5.針對(duì)不同立場客戶關(guān)系策略

    公關(guān)實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目高層銷售推進(jìn)策略

    公關(guān)實(shí)戰(zhàn):項(xiàng)目中層推進(jìn)策略

    項(xiàng)目中層推進(jìn)目標(biāo)——結(jié)盟

    項(xiàng)目中層推進(jìn)心理變化曲線

    基層推進(jìn)策略

    項(xiàng)目基層推進(jìn)心理變化曲線

    第五單元 四步深化關(guān)系,助力商務(wù)關(guān)系突破

    1商務(wù)突破的成果評(píng)價(jià)指標(biāo)及制訂關(guān)系發(fā)展策略

    商務(wù)突破的成果評(píng)價(jià)指標(biāo)

    通過贏得好感、建立信任、滿足利益、情感互動(dòng)等工作,使業(yè)主方的關(guān)鍵決策人變成我們的堅(jiān)定支持者,并采取實(shí)際行動(dòng)的推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展

    2.客戶關(guān)系建立第一步:贏得好感

    建立好感的方法:會(huì)說話、會(huì)做人、會(huì)做事

    會(huì)說話:懂得說話的藝術(shù)、懂得換位思考

    贊美是最高明的“馬屁”

    正直誠信,銷售安身立命之本,也是做人的根本

    客戶更相信真誠的“菜鳥”

    一諾千金才能贏得客戶的尊重

    案例:“犟筋”業(yè)務(wù)員

    會(huì)做人:以客戶為中心,把客戶當(dāng)朋友去關(guān)心;對(duì)客戶以誠相待;以“禮”相待

    會(huì)做事:專業(yè)、敬業(yè)

    2.客戶關(guān)系建立第二步:建立信任

    信任=組織信任+個(gè)人信任

    建立組織信任和個(gè)人信任的方法

    3.客戶關(guān)系建立第三步:滿足利益

    決策者個(gè)人利益與組織利益的概念和重要性

    個(gè)人的利益有哪些?組織的需求有哪些?

    購買決策最終是由個(gè)人還是組織做出的?

    通過UBV獨(dú)特商業(yè)價(jià)值來滿足和平衡組織和個(gè)人的需求

    4.客戶關(guān)系建立第四步:發(fā)展情感

    發(fā)展深厚關(guān)系的時(shí)刻和節(jié)點(diǎn)

    抓住一切時(shí)機(jī)來發(fā)展與決策人的關(guān)系

    5.人際關(guān)系建立與發(fā)展四階段

    6.人際關(guān)系建立的四原則

    7.人際關(guān)系親密程度的驗(yàn)證方式

    第六單元:建立競爭壁壘,識(shí)別和打擊競爭對(duì)手

    1.獲取所有競爭對(duì)手名單

    2.結(jié)交競爭對(duì)手業(yè)務(wù)、技術(shù)人員,建立聯(lián)系

    3.拿到所有競爭對(duì)手的產(chǎn)品技術(shù)資料、技術(shù)漏洞、失敗案例和聯(lián)系方式

    4.將我方的技術(shù)優(yōu)勢寫進(jìn)標(biāo)書里

    5.針對(duì)我方的優(yōu)勢、對(duì)方不具備的資質(zhì)設(shè)立準(zhǔn)入限制

    6.聯(lián)合敵人的敵人,讓對(duì)手的對(duì)手來攻擊對(duì)手,我方無需出面、不做惡人

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    清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)電子商務(wù)(微營銷)總裁班講師
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    國家二級(jí)心理咨詢師,廈門大學(xué) 浙江大學(xué)客座教授,中國金融協(xié)會(huì)顧問講師
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    微軟培訓(xùn)專家
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