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    培訓課程列表:

    如何分析與解決問題
    培訓管理 講師:姚俊2024-05-22

    學員收獲 .關注關鍵目標,排除不確定因素的干擾; .團隊和個人能對無論復雜還是簡單的問題、決策和計劃,開展更快、更有效率的工作; .基于事實(并不是猜測或假設)解決所關切事件,澄清錯誤信息; .找出不佳或良好表現的真實原因,確定解決方案和改進措施; .通過出色的風險管理,更加有效的實施解決方案和改進措施; .更加清晰地交流,更加有效地利用人力和時間 課程大綱 單元一:問題解決概述 在這一單元,學

    有效的團隊協作(14H)
    執行力 講師:姚俊2024-05-22

    有效的團隊協作(14H)   單元一:什么是高效的團隊(2H)  在這一單元,學員將在講師的引導下,了解到:  什么是團隊?團隊與群體的區別是什么?  高效團隊的特征是什么?如何才能做到呢?  自主性團隊的含義是什么?  什么才是真正的思考性團隊?  我們目前的團隊是什么樣的團隊?  高效的團隊需要有哪些角色成員?各中團隊角色的優勢是什么?  單元二:如何培養自主性的團隊(4H)  以這一活

    問題的分析與解決
    風險控制 講師:姚俊2024-05-22

    問題的分析與解決 單元一:系統思維概述 在這一單元,學員將了解到: Ø  什么是以問題為導向的思維模式?問題的類別有哪些?期望與偏差的關系是什么?在本行業中,四種常見的偏差是什么?Ø  什么是流程?流程的表現形式有哪些?Ø  人的思維流程是怎樣的?它對問題的分析解決有什么影響?Ø  理性的思維流程

    培訓培訓師
    企業文化 講師:姚俊2024-05-22

    培訓培訓師 單元一:培訓與培訓師 在這一單元,學員將了解到:     什么是培訓?培訓的三要素是什么?要使培訓有更好的效果,講師首先要做什么?    培訓師的職責是什么?    作為企業的內部講師,如何**培訓來協助企業文化的形成與完善?    培訓師的要求是什么?講師應具

    領導者之劍—突破思維的技巧
    問題分析解決 講師:姚俊2024-05-22

    課程收益: 在解決問題時,能關注關鍵的目標,排除不確定因素的干擾 能基于事實(并不是猜測或假設)解決所關注的問題,澄清錯誤信息 找出不佳或良好表現的真實原因,確定解決方案和改進措施,并能通過出色的有效管理,有效地加以實施 課程大綱: 單元一:問題分析解決——概述 什么是問題?問題的類別有哪些?期望與偏差的關系是什么?在本行業中,四種常見的偏差是什么?

    系統思維訓練
    風險控制 講師:姚俊2024-05-22

    課程簡介 本課程運用了全球品牌課程―《領導者之劍―突破思維的技巧》的核心理念與工具,結合講師姚俊多年的實戰管理及培訓、顧問經驗,精心開發而成。針對各領域和職能部門不斷面臨的種種困擾,本課程能提供強有力的方法來更加有效地處理這些問題。本課程教授的系統思維技巧,能幫助人們提出正確的問題,并集中思想解決關鍵問題。 課程收益 作為學員,參加這個培訓后將: 關注關鍵目標,排除不確定因素的干擾; 團隊和個人能

    領導者的溝通技能
    領導力 講師:姚俊2024-05-22

    課程簡介 美國領導力研究中心的測試結果表明:優秀的領導者需要掌握三大技能:專業技術技能、有效的溝通技能和思維技能。因為作為優秀的領導者,每天將面對不同的對象,如:企業的客戶、員工、上司以及其他部門的領導者。因此,優秀的領導者每天將有80%的時間花在溝通上。由此可見,掌握有效溝通的技能對一名領導者而言,顯得尤為重要! 課程收益 參加此次培訓,您將: 準確認知領導者在面對四種不同對象時,所處的八種不同

    可執行的計劃與控制
    執行力 講師:姚俊2024-05-22

    課程簡介 制定計劃并有效地執行、實現預期的目標是每一個企業,每一個職業經理人都期望看到的結果。然而現實卻往往是:要么在計劃本身出現問題,使之難以操作;要么在計劃的實施過程中,出現了執行與控制的問題,從而導致結果的失敗!可見,能制定一個可執行的計劃,并能采取一定的有效措施使之能得以順利實施,是多么的重要! 本課程以全球品牌課程――《領導者之劍――突破思維的技巧》的核心理念為基礎,結合講師姚俊多年的實

    有效的團隊協作
    執行力 講師:姚俊2024-05-22

    課程簡介 建立夢幻組合的團隊是所有進取型組織的期待,也是高績效組織的基石。企業強大的競爭優勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現在團隊合力的強大,體現在那種彌漫于企業中無處不在的團隊精神……這正是高效團隊的精髓:1+1>2。 本課程從高效團隊的三個關鍵要素著手,即團隊的自主性、團隊的思考性和團隊的合作性,通過一系列特別設計的活動,深入潛出地幫助學員掌握建設高

    問題的分析與解決方法
    問題分析解決 講師:姚俊2024-05-22

    課程收益 作為學員,參加這個培訓后將: 在解決問題時,能關注關鍵的目標,排除不確定因素的干擾 能基于事實(并不是猜測或假設)解決所關注的問題,澄清錯誤信息 找出不佳或良好表現的真實原因,確定解決方案和改進措施,并能通過出色的有效管理,更有效地加以實施 課程大綱 單元一:問題分析解決――概述 在這一單元,學員將了解到: 什么是問題?問題的類別有哪些?期望與偏差的關系是什么?在本行業中,四種常見的偏差

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    國家高級人力資源管理師、高級企業培訓師
    績效管理人力資源團隊建設
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    領導力財務管理團隊管理
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    高級經濟師、經濟學者、地產與金融專家
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    清華大學、北京大學、浙江大學電子商務(微營銷)總裁班講師
    互聯網國際貿易電子商務
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    國家二級心理咨詢師,廈門大學 浙江大學客座教授,中國金融協會顧問講師
    領導力溝通技巧陽光心態
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    同濟大學經濟與管理學院經濟學教授
    宏觀經濟金融
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    微軟培訓專家
    信息安全
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