培訓課程列表:
壓力與情緒管理-------陽光心態快樂工作
一、課程目標： 1．用正確、理性的認知模式管理壓力與不良情緒；2．掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧； 3．煥發工作與生活的熱情，建立融洽的社會關系與工作關系； 4．提升幸福指數與工作滿意度，提高工作績效與職業競爭力。二、課程綱要： 一． 認識壓力——壓力的自我診斷技巧 1．壓力的自我診斷技巧 ? 壓力的生理表現&nb
銀行新員工職業化素質及職業生涯規劃
培訓目的：1) 使新員工正確認識自己，調整角色定位，樹立“職業人”觀念，培養愛崗敬業，腳踏實地，注重細節，擔當責任的職業品質，發自內心的真正熱愛自己的工作、欣賞工作，成為工作的主人，同時將自己職業生涯與事業有機結合，實現銀行與個人價值的最大化。2) 加強新員工對銀行的凝聚力和向心力，以銀行為家、以銀行為榮；感恩銀行、感恩領導、珍惜擁有。3) 掌握人際關系溝通的技巧，增強上下級服從意識，同事互助合作
幸福職場-從壓力到動力的能量轉化
一、培訓獲益：1、您將掌握消除與淡化情緒的技巧，當情緒出現時，能夠當下有效調整，成為情緒的主人；2、您將了解哪些信念阻礙了自己及員工的成功快樂，并洞悉快樂的秘密；3、您將創造內心的和諧，擺脫內心的沖突、矛盾和壓力感受；4、您將掌握緩解壓力的有效方法，隨時令自己處于從容、淡定的狀態；5、您將迅速增強內心力量，亦掌握日后不斷提升內心力量的方法，運用內心的力量積極應對所有挑戰；6、您將動啟目標的心理能量
心態轉變--員工健康職業心態培養
培訓目的：樹立員工“職業人”意識，培養正確的職業責任心、危機意識，發自內心的真正熱愛自己的工作，培養勇于面對競爭、壓力、風險的良好心理素質；加強員工對企業的凝聚力和向心力，以企業為榮；感恩企業，感恩領導、增強團隊合作意識、事事以團隊利益為重，與團隊共甘苦；；建立積極心態：從“我這么一個小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。建立進取心態：從“我已經把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得
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